動物的事‧響片訓練

引用或轉貼請註明譯文出處，請尊重著作權

導盲馬的『貓熊遊戲』

（The Panda Game）

作者：凱倫‧布萊爾，別斃了那隻狗作者，寫於2006年

原文出處：http://www.clickertraining.com/node/84

譯者：黃薇菁（Vicki）

譯文原出處：動物的事‧響片訓練奇摩部落格

譯文現出處：動物的事‧響片訓練隨意窩部落格

　迷你馬是個特別的馬種，根據馬主所言，迷你馬並不是ponies的後代，而是從regular horses發展而來，多數迷你馬約是大型犬的大小，而且牠們和一些大型犬隻同樣是很棒的導盲動物。

　這怎麼可能？首先，沒錯，你可以訓練牠們不在家裡大小便，馬兒同狗一樣能夠學會去哪裡上廁所、何時上以及表達牠需要出外上廁所的訊號。迷你馬也很容易學會擔任所有導盲犬的功能：注意交通、走到人行道路緣、台階和樓梯時停步向主人示警、迴避障礙物、在餐廳等公共場所安靜待在主人身旁等等。導盲馬可以坐車和上火車（目前還無法上飛機），導盲馬和主人很快成為摯友，學習到兩者不只成為工作伙伴，也在工作之外的時間一起遊戲放鬆。

　另外還有金錢投資的考量，迷你馬比狗兒活得久多了，訓練完成的導盲犬在年邁不適任之前有六、七年的工作時間，導盲馬的主人則可以預期這位忠心朋友提供二十年以上的服務時間。

　我聽說目前美國約有六隻導盲迷你馬，其中一隻黑白相間的母馬名為「貓熊」，主人是紐約州教師安‧艾迪（Ann Edie）。貓熊的訓練師是響片訓馬師亞歷山卓‧寇特蘭（Alexandra Kurland），而「貓熊」是第一隻完全以響片訓練出來的導盲馬。

　凱倫布萊爾響片公司很幸運在2006年新港響片研習會邀請到安和「貓熊」作為佳賓，大家都很高興見到這對特別的搭檔，貓熊帶領安穿梭於人群、大廳和各種犬隻（有些狗對馬兒的出現特別激動）之間的穩定表現令我們嘆為觀止，雖然貓熊極可愛又毛茸茸地，人們在牠工作時都儘可能不去摸牠。週六晚間簽書會上牠甚至還簽了自己的書《貓熊：安的導盲馬》（暫譯，Panda: A Guide Horse for Ann），留下一個小小的前蹄印。

　在全體討論會上，近四百名與會者恰有機會聽到安的精彩意見，她談到了她和貓熊的關係、貓熊的技能和智力、以及貓熊向安表達牠快樂的多種方式（例如早晨迎接她的馬嘶聲，或是晚間遊戲放鬆時牠所喜歡的方式）。

　響片研習會後隔天，所有講師齊聚一堂腦力激盪，討論來年研習會的相關事宜，也分享個人新訊和活動。亞歷山卓和安分享了一個遊戲，它是貓熊自己發明出來的遊戲，取名為「貓熊遊戲」。

　玩法如下：所有在場的人都拿到一把零食，這些是豆粒大小的草料顆粒，馬兒非常喜歡吃，我們約有十二個人圍成一個大圈圈，彼此相距約一人手長。

　我們問道：「現在我們要做什麼？」

　亞歷山卓說：「貓熊會示範。」她取下貓熊的導盲鞍，告訴她開始玩了。

　貓熊有效率地走向了左方第一個人，響片訓練師艾瑪‧帕森（Click to Calm的作者），繞到她身後，來到左方腳側位置停下，艾瑪立即反應：咔噠！按下響片給賞。我們大家當時都得學會把零食放到牠的嘴下方，因為牠受到的訓練是有人會把零食餵給牠。我們也學會把手攤平，這樣牠才不會在咬吃零食時不小心啃到手。

　然後，牠很快去找下個人，繞到背後再到腳側，又是按響片給賞！第三個人是英國響片訓練師凱依‧羅倫斯，這次貓熊在腳側停步時身體偏斜了45度，凱依馬上側移一步，表達：「這種粗心大意可不行！」，貓熊幾乎同樣迅速地調整了位置，咔噠！給賞。

　貓熊繼續沿著圈子找人，按步就班地教導我們每個人要按響片給賞，然後牠開始走第二圈。由於我們靈長類總是喜歡好奇亂動，這次人們的要求開始有了些許變化。當貓熊來到訓練界重量級人物，芝加哥雪德Shedd水族舘訓練部主任肯恩‧瑞瑪瑞茲（Ken Ramirez）身邊，肯恩往前跨了一步停下，貓熊也配合走到他腳側，咔噠！給賞，三個人之後輪到了我，我試著往前走兩步，貓熊準確地跟隨腳側，好似服從競賽裡腳側隨行得到高分的狗兒。

　然後輪到了響片公司總裁暨響片研習會主持人艾倫‧克萊頓（Aaron Clayton），性好冒險的艾倫竟往前走了六步！貓熊說，不要！牠把頭甩了一下，甩甩尾巴，然後小跑步離開他，穿過圈子中央到對面去，來到凱依身旁，當然，我們所有人爆出了大笑。

　現在，遊戲變得更有意思，貓熊不再沿著圈子順序找人，而是開始穿越圈子中央，選擇牠想一起玩的人，被選上的人則開始要求更多行為──例如，退後一步──不過這得很有技巧才行，因為我們剛剛都見識過貓熊表達意見的能力。

　貓熊似乎偏好技術好的人，但是牠並不會看不起人，也會再度去找那些餵食零食仍然有點兒不太順的人，輪過幾個人之後牠再給了艾倫一個機會，這次他只帶著牠往前小小地走了腳側兩步就按下響片，貓熊接過零食便繼續找下個人，牠看來有些得意嗎？我認為是如此。

　不久這個遊戲開始變得鬆散，因為有些人用光了零食，在肯恩和我剛好一起開始朝著會議桌走過去時仍有一些人在玩，直到貓熊闖到我們兩人之間，繞到肯恩身後，事實上，牠像趕羊般地把他帶回了遊戲所在。

　如果你不認識肯恩，他是海洋哺乳動物和動物園動物訓練的領導人物，而且是極具創新能力的高階訓練師，我們全認為他是最厲害的第一把交椅，顯然貓熊也這麼認為，肯恩被這隻小小動物一心一意輕輕推著時看著我，臉上出現不可置信的表情，他說：「我感到受寵若驚！」

　我興奮地大喊：「的確，這是應該的！」亞歷山卓又給了肯恩一些零食，好讓他多玩 一兩 輪。

　動物受過響片訓練後帶來的樂趣之一是，牠們能夠表達自己：不僅表現本能性的社交行為──即動物通常和人類互動的方式，例如像幼獸般要求（哀鳴或乞討）、物種特異社交行為，例如威脅行為（犬類是低吼，馬兒是把耳朵向後貼平），牠們也會完整表現智力方面的自我，這是全新層面的互動，只想當強勢老大、處罰、壓抑行為並稱這些都是訓練的人永遠看不到這種互動。

　貓熊便是一個世界級範例，以牠自己發明的遊戲示範這一點，這個遊戲不但讓牠贏得了我們的喜愛，也贏得了某種較不尋常的東西──無論是貓熊自己或牠的智力，兩者都贏得了我們的敬重。